跨学科科学项目规定的三个课程顺序如下:

第一年

秋季学期

ISP 117. 发现的过程
这个以讨论和活动为基础的第一年研讨会介绍了跨越传统学科边界的广泛的科学思想. 通过课堂活动, 集团项目, 还有一个研究项目, 本课程将检视从最初概念到公布结果的科学过程. og东方厅将研究如何发现和如何进行研究的学科差异. og东方厅也将探讨写作和报道风格,以及科学伦理和研究资助等专题. 写作作业的目的是为你将来的大学工作做准备, 并且邀请客人参观课堂,这样学生就可以和老师建立联系, 高年级学生和校友.

春季学期

ISP 118. 跨学科科学研究学徒制
ISP的主要目标之一是让您有机会在本科生涯中尽早参与科学研究. 在秋季学期末, 所有ISP学生在春季学期参观他们可能进行研究的实验室. 旅游后, 学生与他们感兴趣的教师见面,讨论他们的研究计划. 这些讨论允许每个学生选择一个最适合他或她的兴趣和时间表的项目.

在春季学期, 你将以学徒的身份开始你的工作,并有老师指导, 经常, 和一名大三或大四的研究生一起. 而有很大一部分三位一体科学专业的学生选择做一些研究作为他们学习课程的一部分, 这些学生通常直到大三才开始做研究. ISP研究学徒制, 另一方面, 会给你介绍大学第一年的研究环境吗. 一旦他们开始他们的研究项目, ISP学生经常选择在剩余的大学期间继续他们的研究.

在三一学院,学生在毕业前与导师共同撰写一篇或多篇研究论文,并在全国科学会议上展示他们的研究成果是很常见的. ISP是这种参与的跳板.

第一年之后的夏季(可选)

你可以选择留在学校继续你的工作,参加为期10周的暑期研究项目. 如果是这样的话,你将会得到津贴和夏季住房.

在大学二年级

项目的第三门也是最后一门课程通常在你大二的时候上.  你可以从一系列涉及科学和社会问题的社会科学和人文学科课程中进行选择.  除了这些特殊课程, 所有参加者须完成下列课程作业:
1)在同一系进行两个学期的实验科学
2)两个学期的数学,通常是微积分和/或统计学

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